2023-07-31
“我觉得她比较严厉一些，是因为作业做错了，或者做错了事才会批评我们。”提起邓玲利老师，学生对她的印象是严厉，而在支教老师肖福荣与她共事两年的接触中，感受到的是亲切和不易，“我感觉她就像是我的妈妈一样，平时生活中给了我们很多帮助、关心。因为她，我也看到了一位乡村教师的不容易。”
邓玲利老师1999年从梅州师范学校毕业，扎根乡村学校，在平凡的岗位上默默耕耘了24年。
以身作则，示范带动
徐溪小学位于新铺镇旗形村，地处山区，沿河而立。2019年，邓玲利老师接到通知，要从任教十几年的同福小学转到徐溪小学，“勤勉创校”四个金字牌匾，是她抵达这个学校最初的印象。
2021年，学校因为人员配备、教职工年龄等各方面原因，面临着有些级科任课教师难于安排的问题，经过学校行政斟酌、商讨，决定让邓玲利老师放下十多年的英语教学工作，转任语文科教学。
“这个语文教学方面的经验我是比较欠缺的。”其中的挑战不言而喻，已迈入不惑之年的邓玲利老师选择用积极乐观的态度面对。“我学习钟丽玲老师的‘圆融语文’教学模式，经常去参加教研活动，看一下别人的上课模式。”她在学校千头万绪的工作及家庭的繁琐事务之间达成了平衡，将挤出的时间用在钻研语文教学中。每次语文教研活动，她都与同行探讨教学过程遇到的困惑和解决的对策。在她的带动下，学校的教学质量一点一滴地提升，得到了家长、社会及教育主管部门的充分肯定 。
爱心育人，成就梦想
谈到从教生涯中印象深刻的学生，邓玲利老师脱口而出：“是钟同学”。在第七次人口普查后，县教育局将超龄儿童钟同学安排到徐溪小学就读。经过邓玲利老师走访了解，钟同学家庭贫困，家长不懂《义务教育法》，不愿意送孩子上学。“我苦口婆心地给她做思想工作，让她要积极地面对生活，克服困难，让孩子上学，改变命运。”邓玲利老师不厌其烦地一边给家长普及法律知识，一边解决孩子的车费问题、家庭的生活困难。
2021年秋，孩子父亲的去世，断了家里唯一的经济来源，钟妈妈有了让孩子辍学的念头。邓玲利老师听闻后主动做思想工作，发动家长们帮忙留意招工信息，自己又跑到学校附近的工厂打听招工情况。钟妈妈有了工作后，邓玲利老师又帮她在附近找了价位适中的出租房。
面对钟同学从未上过学，没有一点学习基础的现状，邓玲利老师专门安排教学经验丰富的老教师，悉心指导这位超龄学生系统地学习拼音、笔画笔顺等知识。“功夫不负有心人，钟同学终于慢慢跟上来了！”这是邓玲利老师最大的感触。
邓玲利老师说：“‘捧着一颗心来，不带半根草去’。陶行知先生这句话，就是对教师职业最好的注释。”教师职业的特殊性注定了教师必须淡泊名利、甘为人梯。未来，邓玲利老师将继续做好本职工作，为教育事业奉献一份微薄的力量！
日前，邓玲利获评“蕉岭好人”称号。
来源：蕉岭县文明办
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